1. Zastanów się, jakie tematy porusza Szekspir w Makbecie? 2. Wypisz cytaty charakteryzujące Makbeta jako rycerza króla Dunkana (akt I, scena 2,3,4) 3. Wskaż trzy przyczyny dokonania przez Makbeta zbrodni na królu Dunkanie 5. Przytaczając stosowne cytaty, napisz, co Makbet myśli o sobie i swoim postępowaniu, jak je ocenia. 4. Wypisz stosowne cytaty charakteryzujące Makbeta jako władcę. 6. Co Makbet myśli na temat świata, funkcjonowania człowieka w tym świecie? 7. Podaj w określonej kolejności mordy dokonane przez Makbeta na poszczególnych bohaterach tragedii.Podaj przyczynę mordu i jego skutek. 8. Analizując akt 1, scenę 5,6,7; akt 2, scenę 2; akt 3, scenę 2,4; akt 5,scenę 1, scharakteryzuj Lady Makbet. Zwróć uwagę na to, jak bohaterka się zmieniła - co, Twoim zdaniem, wpływa na tę zmianę? 9. Jak inni oceniają postępowanie Makbeta - jakie są tego przyczyny? 10. Wypisz z tekstu cytaty, w których pojawia się motyw snu - koszmaru 11. Czy Makbet jest bohaterem tragicznym ? Jeśli tak, to na czym polega jego tragizm? 12. Aby określić cechy dramatu szekspirowskiego na przykładzie Makbeta, zbadaj elementy tragedii. a) Porównaj status tych postaci z bohaterami tragedii antycznej, na przykład bohaterami Króla Edypa. Zastanów się, jaka jest funkcja czarownic w utworze Szekspira. b) W scenie 1 aktu I na scenie występują trzy czarownice – jest to więc zgodne z założeniami tragedii greckiej. Zbadaj, czy pozostałe sceny respektują te założenia. W tym celu wybierz 2 dowolnie wybrane przez Ciebie sceny (po jednej scenie z każdego aktu) i zbadaj ten problem. Zastanów się, czy w przypadku tragedii Szekspira możemy mówić o obecności scen zbiorowych? c) W tragedii greckiej mieliśmy do czynienia z jednością czasu, miejsca i akcji. Zbadaj, czy Makbet przestrzega tego wymogu? W tym celu porównaj akt pierwszy z aktem piątym (zbadaj jedność czasu i miejsca) oraz zbadaj jedność akcji. d) Przeanalizuj scenę 3 aktu II – zwróć uwagę na język, jakim posługują się bohaterowie sceny. Zwróć również uwagę na to, czy na scenie pokazany został mord– zabieg niedopuszczalny w teatrze greckim – w tym celu zwróć uwagę na scenę 3 aktu III. Czy Szekspir respektuje klasyczną zasadę decorum? Czy Szekspir łączy sceny tragiczne z komicznymi? 13. Szekspir w swoim utworze wykorzystał motyw świata jako teatru, podaj przykłady z tekstu potwierdzające obecność tego motywu w utworze.