To tylko 7 zadań : ( ( ,, / '' to kreska ułamkowa ) 1. 4 / 6 = .../ 3 4 / 8 = .../ 4 = ... / 2 12 / 15 = .../ 5 2.Skracaj ułamki, dopóki nie otrzymasz ułamka nieskracalnego. a) 6 / 9 = 8 / 6 = 12 / 9 = b) 18 / 12 = 12 / 16 = 20 / 35 = c) 24 / 16 = 20 / 8 = 12 / 36 = 3.Wypisz wszystkie ułamki właściwe nieskracalne. a) o mianowniku 12 b) o mianowniku 7 4.Korzystając z cech podzielności liczb, ustal, czy dany ułamek jest skracalny czy nieskracalny.Skreśl kwadracik przy właściwej odpowiedzi. a) 2 / 1371 - ułamek skracalny - ułamek nieskracalny b) 3 / 9036 - ułamek skracalny - ułamek nieskracalny c) 6 / 371 - ułamek skracalny - ułamek nieskracalny d) 5 / 2730 - ułamek skracalny - ułamek nieskracalny e) 9 / 1238 - ułamek skracalny - ułamek nieskracalny f) 8 / 4374 - ułamek skracalny - ułamek nieskracalny 5. Przedstaw ilorazy w postaci ułamków, a następnie skróć te ułamki. 160 : 240 = 660 : 30 = 4800 : 1200 = 6.Zapisz odpowiedni ułamek, a następnie skróć go, jeśli to możliwe. a) 5 minut - jaka to część godziny ? b)15 minut - jaka to część godziny ? c)8 cm - jaka to część metra ? d)15 dag - jaka to część kilograma ? e)100 kg - jaka to część tony ? f)6 mm - jaka to część centymetra ? 7.W dawnej Polsce jako jednostek pojemności używano korców, garnców i kwart. Zapisz odpowiedni ułamek i skróć o il to możliwe. ( 1 korzec to 32 garnce) (1 garniec to 4 kwarty) 8 garnców - jaka to część korca ? 6 garnców - jaka to część korca ? 48 garnców - ile to korców ? 2 kwarty - jaka to część garnca ? 6 kwart - ile to garnców ? 20 kwart - ile to garnców ?